European Rail Traffic Management System (ERTMS): leren en samenwerken in de railinfrasector
Rond de zomer van 2025 zijn de Programmadirectie ERTMS en Railcenter gestart met een reeks werksessies waarin leren en samenwerken centraal staan. Met de uitrol van ERTMS, die steeds concreter wordt, is het belangrijker dan ooit om gezamenlijk vooruit te kijken.
Aan de werksessies nemen alle spooraannemers, ingenieursbureaus, ProRail, IL&T, de Programmadirectie ERTMS en Railcenter deel. Het gezamenlijke doel: inzicht krijgen in de veranderingen die ERTMS met zich meebrengt én bepalen welke leerbehoeften daarbij horen.
De eerste bijeenkomst werd afgetrapt door Friso Westerhuis (Programmadirectie ERTMS) en stond in het teken van kennismaken en kennisdelen. Albert Nieuwenhuis verzorgde een mini-college over ERTMS in combinatie met het Central Safety System (CSS), gevolgd door een rondleiding op de derde verdieping en de OCK in aanbouw. In kleine groepen gingen deelnemers vervolgens in gesprek over de verschillen tussen ERTMS en het huidige treinbeveiligingssysteem.
In de daaropvolgende werksessies zijn deze veranderingen verder uitgewerkt. Met behulp van de door Nicole van Daalen ontwikkelde leerbehoeftetabellen konden deelnemers concreet aangeven welke functies geraakt worden en wat nodig is om goed voorbereid te zijn. Zo werken we samen toe naar een soepele en veilige uitrol van ERTMS.
Het resultaat is een eerste set leerbehoeftetabellen, die Railcenter verder uitwerkt tot definitieve leerbehoeften. Deze worden in een laatste werksessie, na de eerste buitendienststelling van de Noordelijke Lijnen en vóór de zomer van 2026, gezamenlijk besproken en aangescherpt op basis van praktijkervaringen.
Deze werksessies vormen de start van een terugkerend kennis- en netwerkevent, waarin deelnemers elkaar blijven ontmoeten en leren van de praktijk. Want alleen door samen te blijven leren, maken we de uitrol van ERTMS tot een succes.
Parallel hieraan werkt Railcenter verder aan opleidingen rondom ERTMS, zoals E-WAK, E-LSO, Eurobalise en OCK, waarbij de opgehaalde leerbehoeften direct worden meegenomen.
Vragen naar aanleiding van dit bericht? Neem gerust contact op met Nicole van Daalen, Albert Nieuwenhuis of Paul Dannenburg.




